11º Concurso de Desenho e Redação da CGU

APRESENTAÇÃO – Faça o que é certo, ainda que ninguém veja!

A Controladoria-Geral da União – CGU realiza anualmente o Concurso de Desenho e Redação cujo objetivo principal é despertar nos estudantes o interesse pelos temas relativos ao controle social, ética e cidadania, por meio da reflexão e do debate desses assuntos nos ambientes educacionais, na família e na comunidade.

DO CONCURSO

O Concurso de Desenho e Redação da CGU, está na sua 11ª Edição e já mobilizou mais de 2 milhões de participantes. É direcionado a estudantes matriculados em escolas públicas e privadas de todo o Brasil, sendo dividido em 14 categorias.

Estado de São Paulo é agraciado com o 1º Lugar do Prêmio Nacional de Educação Fiscal, na categoria Instituições, e com o 3º Lugar, na categoria Escolas

Os cinco vencedores da quinta edição do Prêmio Nacional de Educação Fiscal foram divulgados na noite desta quarta, dia 09, no Clube de Engenharia de Brasília, em cerimônia marcada pela diversidade de temas dos finalistas do ano que atuam com a temática da educação fiscal no país. Dos 141 projetos inscritos nas categorias Escolas e Instituições, 10 chegaram à final, destes dois são projetos do Estado de São Paulo.

Para o presidente da Febrafite, Roberto Kupski, a entrega do prêmio é um momento especial para a federação, suas associadas, auditores fiscais e representantes dos projetos finalistas, pois todos são vencedores. Em sua manifestação, ele citou sobre o momento atual do Brasil, onde tanto se fala em ajuste fiscal, como uma oportunidade para se falar mais em educação fiscal, sem deixar de ver as necessidades da sociedade. “O país clama por uma consciência sobre a importância de pagar tributos e sobre monitorar sua correta aplicação”, disse.

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Na categoria Instituições, o grande vencedor foi o projeto “Cuidando do Meu Bairro”, uma iniciativa da Escola de Artes, Ciências e Humanidades da Universidade de São Paulo (USP), na capital paulista. A professora Gisele Silva Craveiro levou para a universidade a premiação em dinheiro no valor de dez mil reais e troféu.

O projeto busca oferecer uma ferramenta para que a sociedade possa conhecer melhor a temática do orçamento público, exercer o controle e fiscalização dos gastos realizados em equipamentos públicos da cidade e promover ações concretas no seu bairro. Por meio do georreferenciamento a ferramenta permite que o cidadão verifique por bairro como está a distribuição do orçamento e o status de cada uma das rubricas (planejado, empenhado ou liquidado). Além disso, o site permite que dúvidas sejam encaminhadas diretamente ao SIC do município de São Paulo e faz o acompanhamento e monitoramento das respostas, sendo que tanto pergunta, quanto resposta, permanecem públicas ao acesso de qualquer cidadão.

Prefeitura de Avaré conquista o 2º lugar do Prêmio Nacional de Educação Fiscal

O Prêmio Nacional de Educação Fiscal valoriza e premia projetos que atuam sobre o resgate da função social dos impostos e o acompanhamento dos gastos públicos no país.

Com a presença do ministro da Fazenda, Joaquim Levy, entre outras autoridades, a Federação Brasileira de Associações de Fiscais de Tributos Estaduais – Febrafite premiou, na noite do dia 24/11, os projetos vencedores do Prêmio Nacional de Educação Fiscal 2015, na Embaixada de Portugal, em Brasília.

Para Levy, a educação fiscal, se aplicada desde cedo, cria vínculos de cidadania e forma bons cidadãos, fato que permite que a sociedade viva com capacidade de se programar e entender o mundo à sua volta.

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A participação social é condição fundamental para a transformação que desejamos para o País. Por esta razão, a Febrafite lançou o prêmio em 2012, em parceira com a Escola de Administração Fazendária – Esaf. Em seu discurso, o presidente da Febrafite, Roberto Kupski, comemorou os mais de 500 projetos inscritos nas quatro edições.  Só em 2015 o Prêmio recebeu mais de cem projetos. Kupski reconheceu o esforço não só dos projetos concorrentes ao longo das quatro edições, mas de todos que executam a educação fiscal. 

Dia da Árvore!

Se você já acessou esse blog e teve um tempinho para “passear” pelo que escrevo já sabe que adoro mato, bicho e gente. Já escrevi sobre árvores floridas, sobre os quintais de minha infância, sobre os passarinhos que nos dias de hoje vêm comer as frutas no jardim que cultivo em meu apartamento, e, principalmente, sobre as árvores que povoaram a minha infância. E hoje, 21 de setembro, é o dia delas – As árvores. Todas!

Eu, com pouco mais de dois anos, com uma palmeira, minha companheira.

Mas hoje, em particular, quero falar de uma que fez parte de minha infância e que ficava em frente ao Grupo Escolar da Vila Alemã (hoje Escola Municipal de Ensino Fundamental Djiliah Camargo de Souza). Era uma “Olho de Cabra” que tinha o tronco torto, cujo nome cientifico é Ormosia arbórea, da família: Fabaceae Faboideae. Hoje, tal árvore é encontrada com pouca frequência naquela região. É mais comum no Cerrado. No sítio de meu avô também tinha uma. É uma árvore de médio porte, de 15 a 20 metros, em geral bem copada, a não ser quando ocorre no meio da mata fechada. A floração é linda – rosa e roxa em cachos. O fruto é uma vagem curta de 6 cm, com uma a três sementes. A semente é dura, de 1,5 cm, é muito bonita, em duas cores, vermelho e preto. Para germinar é preciso quebrar a dormência, por ser muito dura. Infelizmente uma de suas qualidades é a madeira. Por isso muito procurada. A semente é utilizada em decoração, joias e enfeites.

Um filme que mostra alternativas para a Educação: “Quando sinto que já sei”

Autonomia, liberdade. Simplesmente saber e não precisar provar isso a ninguém – sem testes, provas, avaliações formais. A frase Quando sinto que já sei trazem essa reflexão, e não é por acaso que foi escolhida para dar nome ao documentário realizado pela Despertar Filmes. O filme mostra 10 iniciativas alternativas ao sistema convencional de ensino e tem um objetivo claro: mostrar que é possível fazer diferente na educação.

A equipe visitou projetos em sete cidades brasileiras, escolhidos especialmente pelo critério de serem distintos entre eles – o que, nesse caso, é um ponto em comum. Todos têm por princípio o respeito pela individualidade de cada aluno e pelo contexto social em que se inserem, por isso, acabam funcionando de forma única. Para Raul Perez, um dos diretores de Quando sinto que já sei, autonomia e afetividade são as principais semelhanças entre as escolas visitadas, e isso significa entender o aluno como indivíduo e não “como um produto na linha de produção em série, como ocorre nas instituições convencionais”.

Febrafite entrega Prêmio Nacional de Educação Fiscal 2013

A Federação Brasileira de Associações de Fiscais de Tributos Estaduais – Febrafite premiou, na noite do dia 19/11 cinco projetos vencedores do Prêmio Nacional de Educação Fiscal, na Câmera Legislativa do Distrito Federal.

Segundo o presidente da Febrafite, Roberto Kupski, foram inscritos 190 trabalhos oriundos de 19 unidades da Federação. Ele agradeceu a todas as instituições que apoiaram e patrocinaram o prêmio, cujos objetivos principais são promover a conscientização sobre a importância social do tributo e incentivar os cidadãos a exercerem o controle sobre a correta aplicação dos impostos. Esclareceu que todas as iniciativas inscritas foram verificadas localmente pela comissão julgadora e destacou que seriam entregues certificados aos dez finalistas e premiação dos cinco vencedores.